第 47卷 第 3期
2015年 6月
西安建筑科技大学学报 (自然科学版)
J．Xi’an Univ．of Arch．&Tech．(Natural Science Edition1
Vo1．47 NO．3
Jun．2015
DOI：10．15986~．1006—7930．2015．03．018
西 安 市 中 小 学 春 季 室 内 热 环 境 研 究
白 鲁 建 ， 杨 柳 ， 李 署 婷 ， 宋 冰
(西安建筑科技大学建筑学院，陕西 西安 710055)
摘要：中小学教室由于其建筑功能特点及使用人群的不同，室内热环境现状与需求不同于其他类型建筑 ．研究分别选取典型
中、小学教室为样本，以春季 4月份为时间节点进行了对比研究 ．研究发现当前中小学教室热工性能较差，中午及下午室内
温度偏高，且室内风速值偏低，学生热不舒适感强烈．通过统计分析发现中小学生的中性温度值分别为 ：20．13℃，17．7℃．针
对影响热感觉的因子进行了敏感性分析，发现在教室低风速情况下，人体热感觉对平均辐射温度的敏感性更高．此外，文章
还就当前发现的热环境问题提出了相应的改善建议及措施．
关键词 ：中小学教室、室内热环境、热舒适
中图分类号：TU111．1 文献标志码 ：A 文章编号：1006—7930(2015)03-0407—06
Study On the therm al environm ent of m iddle and prim ary school classroom s in
spring ln l an
BAI Lujian ，YANG Liu‘，LI Suting ，SONG Bing‘
(Xian University ofArchitecture&Technology College ofArchitecture，Xi’an 710055，China)
Abstract：Due to its different functions and users，the indoor environment in middle and primary school classrooms is quite different
from that in other types of architecture．We took middle and primary school classrooms as samples and made comparative studies based in spring．From study it is found that the thermal performance ofthe classrooms was poor．The indoor air temperature was high
and the indoor velocity of the wind was low．Pupils’hot thermal uncomfort was intense．The neutral temperatures of middle and
primary school students were computed to 20．13~C and 17．7~C by statistical analysis．Taking impact factors into sensitivity analy—
sis，thermal comfort was found to be more sensitive to MRT when the velocity in classroom was low．In addition，the corresponding measures to improve the current thermal environm ent was put forward． Key words：middle and primary school classroom；indoor thermal environment；thermal comfort
随着 生活水 平 的提高 ，室 内热 舒适 问题越 发 引
起 人们 关注 ．20世 纪 60年代 美 国学者 Givoni通过
实 验 研 究 发 现舒 适 的室 内热 环 境 不 仅 有 利于 居住
者 的身 心健 康 同时也有利 于提 高工作 效率 J．教 室
作 为学 生 的主 要学 习空 间 ，中小 学 生除去休 息 时间
以外 全天 有 67％的时 间在教 室渡过 ．因此 ，研究及
提 高 中小 学教 室 室 内热 环境 状 况 将 对 中小 学 生 的
学 习效率 及身 心健 康产 生重要 影响 ．
近 年 以来 不少 国外 学者 通 过 仪 器 设 备 对 中小
教 室室 内 的客 观 环境参 数进行 了大 量测试 研 究 ．意
大利学 者 Valeria De Giuli在春季 通 过对 28间无空
调设 备 的小 学 教 室 进 行 对 比研 究 后发 现 教 室 内通
风 不足 CO2浓 度过 高 ，且 学 生在 多 数 时间里感 觉较
热 J．以往 研 究表 明教 室 温度 过高 易于 导致 学 生头
痛和胸 闷 ，进 而 导致无 法集 中
西安市中小学春季室内热环境研究（论文）.pdf
