我国高校校园规划设计发展趋势探析*
黄翼吴硕贤
HUANG Yi; WU Shuoxian
【摘要】总结近 50年来我国有关高校校园规划的
文献资料和高校校园规划设计实践，对我国高校
校园规划设计的现状进行综述研究，归纳高校校
园规划设计的理论基础和发展趋势，总结已经解
决的问题和尚待解决的问题，为今后的理论研究
和规划设计提供参考。
【关键坷】高等学校;校园规划;发展趋势
ABSTRACT: The paper summarizes the theories
and practices
of campus planning within the past
fifty years
, and reviews the status quo of campus
planning and design. Furthermore
, it explores the
theoretical foundation
, the development trend of
campus planning , as well as the problems resolved
and unresolved
, in the hope of shedding light to both
theoretical research and planing practices in future.
KEYWORDS: university; campus planning;
development trend
新中国成立以后『我国高校事业出现了三
次大的提升，分别在 1970 年代末、 1980 年代末和
1990 年代末。近 20年来，高校数量增长约 1倍，
在校学生数量增长约 10倍(表 1)①。
20世纪末我国高等教育事业开始从精英化向
大众化转化，高校进入了"改、扩、并、转"阶
段。高校数量的激增和学生人数的扩容使得对高
校校园的规划设计和研究也进入了空前繁荣期。
高校校园规划结束了以往"渐进式'发展格局，
跨越到"一次性"整体设计模式，高校校园规划
设计理论和实践经历了一个从借鉴西方国家经验
到逐渐形成独特风格的过程。
1 我国高校新校区建设选址与规模发展趋势
1.1 从单一校园向多校区发展
我国原有高校多为"城市型"大学，校园周
边城市化程度高，校园向周边扩建难度大。城市
郊区的土地价格低廉，而且新城区的发展需要大
项目带动和大量人流进驻大学城"正是在这
样的时代背景下成为 种范式。高校向郊区迁移
的风潮经历了两次，一次在 20世纪 90年代初 F另
一次在 21世纪初，使得同一高校有多个校区成为
普遍现象。加上近年实施的高校合并政策，使得
分校的数量再次增加。也有个别高校坚持单个校
区发展的道路『但也免不了大学合并带来的校区
分离。如清华大学 1999 年将中央工艺美术学院并
入 2001 年创办清华大学深圳研究生院 J从而增
加了两个校区。北京大学 2000 年将北京医科大学
并入。一直没有设立分校的天津大学也已经规划
在海河教育园区内建设新校区。
12 从分散选址向集中布局发展
20世纪的老校园虽有相对集中的现象，但
还是分散选址。如广州石牌高校区的华南理工大
学、华南师范大学、暨南大学自北向南连成
片，以路相隔。 21世纪的高校大多是集中设置『
统规划。这些大学城的规模从几平方公里至几
十平方公里不等，多所高校相邻而建。这种布局
方式有利于高校之间的资源共享和交流，如图
书、课程、商业区的共享，以及各校学生之间的
交流。但从现有大学城的效果来看，资源共享面
临着管理和协调的困难。如实验室的共建和共
享，存在排课时间顺序的分歧，导致学校又重复
建设各自的实验室。
1.3 从城市中心向城市边缘迁移
随着城市建成区的不断扩大，原来处于城市
边缘的老校区也融入城市中心，发展余地小，新
建校区只好迁移到城市近郊区或远郊区。但对于
高校本身来说存在 些问题，如与老校区的距离
远导致师生之间、高低年级学生之间交流困难，
新老校区之间的资源共享也受到限制。而新校区
85
黯捆湘
gH闻
却因耐常常回商时」南半阳同湘融咄咄精笃
【文章编号] 1002-1329
(2014)04-0085 一07
【中图分类号】 TU981
【文献标识码】 A
【doi 】 10.11819/ 币20140416a
【作者简介 1
黄翼 (1975 斗，女，在职
博士研究生，华南理工大学
建筑学院、亚热带建筑科学
国家重点实验室讲师。
吴硕贤 (1947 一) .男，中国
科学院院士，华南理工大学
建筑学院、亚热带建筑科学
国家重点实验室教授。
【修改日期] 2014-03-17
* 中央高校基本科研业务费
面上项目 (2013ZM0038) 。
家的经验，校园规划设计理论的发展也与西方国
家校园规划设计理论的发展过程相似。西方国家
的大学校园规划研究从 20世纪中期重视艺术的设
计开始，到 20世纪末重视校园景观和公共空间研
究 l逐渐发展到 21世纪初的生态技术研究。 大
学校园"作为城市设计的"试验场 ，其规划设
计发展历程与城市设计从艺术 功能到空间、文
脉『再到生态技术和公共管理的发展过程基本相
符。
表1 我国不周年代高校数量和在校学生数量 Tab .l The number ofuniversities and on-campus students
:$.价 l高校数量所 在校大学生数量(万人)
49 205 11 70
1990 1075 丁丽
2010 2358 2231 .80
Research Summary
以时间发展顺序来看 20世纪 90年代之前
主要研究校园绿化公园、校园的艺术性 保护校
园公共空间、校园景观等艺术与空间层面的内
容 21世
我国高校校园规划设计发展趋势探析（论文）.pdf
